签到天数: 1581 天 [LV.Master]伴坛终老
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六只白蜗牛 第九部分 我坐下来，手指轻轻拨动着桌上的一块石子，眼神迷离。那六只白蜗牛，仿佛已不再是我所期望的象征——它们的存在变得沉重，充满了负担。每一只蜗牛背后都带着一种无形的压力，不仅仅是经济上的，更是政治上的。我不禁回想起那天，老乔的话语如同一记警钟，在我耳边回响。到底，蜗牛是不是我理想的象征，还是只是另一个随时可能崩塌的泡沫？
李大叔的眼中也充满了焦虑，他显然意识到了事态的严重性。我们两人默默地坐在那儿，仿佛所有的喧嚣与压力都凝固成了一股沉重的气氛。直到外面有个孩子跑过院子，才打破了这份寂静。
“你说，老乔到底是怎么想的？”我抬头，望着李大叔问道。
李大叔撇了撇嘴，显然对老乔的态度也有些不满：“老乔那人啊，心里永远是个谜。要么指点江山，要么什么都不说，只是那种看着你却不说话的样子，总让人感觉像是在计算什么。”
我点了点头。确实，老乔的语气让人捉摸不透。他既关心我做的事，又显得格外警惕，似乎知道一些我不知道的事情。是的，像他这种人，经历了太多政治的风风雨雨，他的每一句话，背后都有深意，不能轻易忽视。
“总之，这事不能轻易冒进。”李大叔站了起来，拍了拍我肩膀，“暂时先忍一忍，等上面的会议结果。”
但他离开时，我看到他眼中的疲惫。或许，他也和我一样，心中有着太多的困惑和不安。每一分努力、每一项决策，都像是在悬崖边缘行走，稍有不慎，便可能跌入深渊。
天色渐暗，夜幕慢慢降临，空气中弥漫着泥土和湿气的味道。我站在院子里，抬头望着远处的山脉，心中却一片空白。那座山，依旧是那么坚固，却仿佛也压得我喘不过气来。
我突然有些想念过去那些简单的日子。那时，蜗牛只是我个人的小生意，没有人知道，也没有人会在背后加上沉重的政治标签。我的理想似乎很简单，只是想做点事，过点好日子，什么都不想去算计。可如今，所有的选择都与复杂的社会局势紧密相连。蜗牛，变得不再单纯，它背后是权力、是政策，甚至是人心。
那晚，我做了个梦。梦中，我看到那些蜗牛变成了巨大的机械，爬行在一条又一条充满荆棘的道路上。它们的每一步都沉重而缓慢，但却没有停下。突然，它们停了下来，纷纷对我看了一眼。那一瞬间，我明白了——这些蜗牛，不是单纯的生物，它们是象征，是我所做的每一项选择、每一个决定，它们的命运与我的命运紧密相连。
我从梦中惊醒，心跳加速。窗外的月光透过窗帘洒进房间，显得格外冷清。我走到窗前，看着月亮，不由自主地想起了老乔的话：“理想很丰满，现实很骨感。”
这一切，仿佛是在告诉我，不论蜗牛、供销社，还是那些看似平凡的决策，每一项选择，都将引领着我走向未知的明天。无论如何，我都无法回避这场政治与经济的游戏。我只能继续走下去，带着我的蜗牛，带着那些无法放下的理想，继续往前。赵主任的建议真的是让我始料未及。原本我以为这件事情会是一个深不可测的泥潭，结果他突然给我抛来了一个意外的救命稻草。蜗牛养殖班，借助他的关系，居然能在西家五七高中开班，甚至连场地和师资问题都能一并解决。
“你老爸那儿，正好有地方，可以招50人，算是个试点。”赵主任的话语平静却充满了力量。“老师呢，算我一个。你看，西家五人都报名了，算是个开始。教材我已经联系好，农业局那边会提供。你就等着办。”
我有些懵，虽然听得懂每一个字，但它们之间的联系，我一下子没能完全理清。赵主任的思路开阔，简直超出了我的想象。那一刻，我突然感觉自己就像是被放置在了一个巨大的棋盘上，所有的一切都开始变得系统化，有了计划，有了方向，甚至是可以操作的规则。
“50人？”我迟疑道，“这么多人，场地够用吗？”
“放心，足够了。”赵主任笑了笑，“你老爸那儿的地方不小，刚好足够容纳下这么多人。而且，你自己也得好好参与，带着大家做，只有这样，才能让大家信服。”
我点点头，心里涌上了一阵复杂的情绪。虽然赵主任已经为我铺好了道路，但这条道路，我知道，依然不是一帆风顺的。从蜗牛到班级，从班级到规模，所有的一切都充满了不确定性。而最大的挑战，或许就是我自己——一个在这个世界上几乎没有背景的人，如何去领导这50人，如何确保每一件事都顺利推进。
“赵主任，那老师......”我有些不安地问。
“赵文，数学老师，能行。他人也不错，教学生物、化学都有经验。”赵主任完全不以为意，“你就看着办吧，教材可以去农业局借，完全没问题。”
一切安排得如此周密，仿佛这条路已经被彻底铺设好了，而我，只需要跟着走。那时，我内心有种莫名的安定感，同时也有一种前所未有的责任感。赵主任的支持固然重要，但更重要的是我自己如何去执行，如何把蜗牛养殖这件事做到极致。
回到家里，我立即告诉了老爸这个消息。老爸虽然年纪大了，但精神头依旧很足。当他听到这件事时，眼中闪过一丝不加掩饰的兴奋。
“好，好！”老爸拍了拍手，“那就按你说的办。西家四家，五七高中的地方都不成问题。”
接下来的几天，事情一切都如火如荼地进行着。赵主任的确给了我很多帮助，甚至在场地问题上，西家四家的配合也非常迅速。我自己去联系了农业局，借到了教材。其实，这些都比我预想的顺利多了。唯一的问题，或许就是教室的建设——原本打算借用学校的空教室，但显然那样会受限制，无法充分利用，所以决定自己动手，开挖地基，打草棚。
那几天，西家四家的人都热情高涨，虽然条件艰苦，但大家心中都有一种责任感，觉得这事做成了，不仅能改变个人的命运，也能为村里带来一笔可观的收入。每个人都在心里默默打着自己的算盘，或许这就是一种动力吧，能够驱使他们即使在寒冷的春风里，也不知疲倦地干着活。
终于，草棚和教室的框架搭建好了。虽然简陋，但对于我们这些农村人来说，已经足够了。西家四家的人帮忙搭棚，五七高中的支持也给予了我们更多的便利，甚至为我们提供了水电等资源。
开学的日子终于来临。赵文老师站在讲台上，手持农业局提供的教材，开始了那一堂堂的蜗牛养殖课。起初，大家对蜗牛的养殖知识并不熟悉，甚至连最基本的操作都搞不清楚。但是随着一课一练的推进，大家逐渐掌握了技术，课堂也越来越活跃。
西家四家的人，五七高中的学生，甚至周边村里的人都报名了。那一刻，我突然意识到，这个蜗牛养殖班，可能比我预想的要大得多。它不仅仅是为我自己搭建的生意平台，也许还能帮助村里的一些人脱贫致富，甚至改变整个地区的农业结构。
然而，随着班级规模的扩展，挑战也随之而来。五十个人，五十个家庭，每个人都有自己的需求，每个人的想法也各不相同。赵文老师能够教书育人，但有些细节问题，他也无法面面俱到。而我，作为这个项目的负责人，必须始终保持警觉，及时发现问题并加以解决。
但无论如何，蜗牛养殖班已经在这个小小的村庄里，悄然落地生根，开始孕育新的希望。
未完待续 |
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