【PBL课程】仙草入人间：让传统在手作中焕发新生

huyuxi

   【PBL课程】仙草入人间：让传统在手作中焕发新生


森山健康小镇研学教育营地





   石斛文创皮具招标会正式开启，同学们接受设计委托，他们面临的挑战是：
如何将一味古老的仙草——石斛，转化为兼具文化韵味与现代审美的皮具作品。


入项：从“仙草本源”出发的委托



     同学们收到一份来自知名企业的“石斛文创皮具招标任务书”。在项目启动会上，他们分析需求、组建团队、明确分工，带着目标与疑问，正式踏上了这次融合文化、设计与商业的探索之旅。





分项活动：从文化探索到双手创造

   工艺学习：在动手中学做合一
同学们从认识皮革开始，学习分辨不同皮料的特性与用途。同时，他们也深入了解石斛背后的文化——它的形态特征、生长习性以及其中所蕴含的东方生活美学。





   理解材料与文化之后，便是动手实践。各设计小组开始尝试将石斛元素通过缝制等工艺呈现在皮具上，有的尝试设计可收纳小物的便携包袋，有的设计可爱的小挂件。





   协作推进：在问题中学习沟通
   从想法到实物，每个小组都遇到了意想不到的困难。慢慢地，大家找到了方法：图案不清晰就调整力度和角度；结构不对就拆掉重来。



  同学们也开始互相帮忙，会缝线的教别人走针，手稳的帮忙做压印。原本各自的设计图，在一次次修改和互助中，渐渐成了看得见摸得着的皮具。





出项：作品展示与设计思考的分享





     课程的尾声，是一场小而温馨的成果分享会。同学们带上自己亲手制作的皮具作品，向老师和同学阐述背后的思考：为什么选择这个造型？如何理解石斛与皮具的结合？作品适合什么样的人使用？每一件作品，都是他们文化理解与手作实践的结晶。





研学视界




     课程结束后，我们收获了什么？一次完整的设计实践：从文化认知、创意发想到动手实现，同学们亲历了产品创作的完整流程。一份可感知的文化理解：石斛不再只是药材或符号，而是经过亲手创作、融入情感与思考的文化载体。一种在协作中成长的能力：在真实的任务中学习沟通、解决问题，是比作品更宝贵的收获。

huyuxi

      仙草入人间

huyuxi

    让传统在手作中焕发新生

002233

    融合文化、设计与商业的探索

002233

   焕发新生

弱者的呐喊

    动手实践

弱者的呐喊

    组建团队、明确分工

小小富

    东方生活美学

小小富

     手作实践的结晶

笑笑富

    让传统在手作中焕发新生