佛堂小学叶月飞班主任工作室送教下乡研训活动

huyuxi · 发表于前天 10:37

本帖最后由 huyuxi 于 2026-1-9 10:43 编辑

研训赋能班主任，匠心共育新苗长
——佛堂小学叶月飞班主任工作室送教下乡研训活动

为加强班主任队伍建设，深化班主任专业研究，搭建城乡班主任交流互动桥梁，推动优质育人经验共享互通，1月7日，叶月飞班主任工作室送教下乡活动在佛堂小学报告厅顺利举行。叶月飞班主任工作室成员与佛堂小学全体班主任齐聚一堂，共赴这场聚焦班级管理、共探育人真谛的研训盛宴。

1 育德分享

活动伊始，丁琳艳老师以《斗拱承丹心，椽笔绘山河》为题分享育人经验。她将传统建筑智慧与班级管理相融合，用生动案例诠释了如何以匠心筑班魂，让班级建设如斗拱般稳固协作，如椽笔般绘就学生成长蓝图，赢得现场阵阵掌声。

随后，石瑶老师带来《以 “正” 立班砺品格，以 “雅” 润心焕成长》的主题分享。她从品格培育与心灵滋养双维度出发，详解班级育人的实践路径，通过正向引导、雅致氛围营造，助力学生在良好班风中耳濡目染，实现品格与成长的同步提升。

吴燕萍老师则以《静能生慧，细以育才，夸可通心》为题，分享了精细化班级管理的心得。她强调静心育人、细节发力、赏识教育的重要性，结合日常班级管理中的真实故事，传递了 “于细微处见真情，于赏识中促成长” 的育人理念，让在场教师深受启发。

2 育智精讲

优秀班主任经验分享结束后，工作室导师叶月飞带来专题讲座《重构班级特色活动，缔造有温度的教室》。她围绕班级活动创新设计与温情班级构建，从活动策划、实施落地到成效转化，提供了系统实用的方法指导，鼓励班主任以特色活动为纽带，让教室成为充满关爱与成长力量的精神家园。

3 育能笃行

此次研训活动通过经验分享与专题讲座相结合的形式，为班主任们搭建了学习交流、思维碰撞的平台。参训教师纷纷表示，将把所学所悟融入日常班级管理实践，以更专业的素养、更务实的举措，助力学生全面健康成长，让育人之路走得更稳、更远。

编辑：骆潇筠
一审：陈燕薇
二审：陈锦梅

三审：王伟飚陈跃荣